Principal / Tumeur

Signes d'autisme chez un enfant, causes, méthodes de correction

Tumeur

L'autisme est un diagnostic qui terrifie chaque parent après avoir discuté avec un pédopsychiatre. Le problème des troubles autistiques est étudié depuis très longtemps, tout en restant l'une des pathologies les plus mystérieuses de la psyché. L'autisme est particulièrement prononcé à un âge précoce (autisme de la petite enfance - RDA), isolant l'enfant de la société et de sa propre famille.

Qu'est-ce que l'autisme??

L'autisme est un trouble du développement courant avec un déficit maximal de communication et d'émotions. Au nom de la maladie réside son essence: en soi. Une personne autiste ne dirige jamais vers l'extérieur son énergie, sa parole, ses gestes. Tout ce qu'il fait n'a pas de sens social. Le plus souvent, le diagnostic est posé jusqu'à 3-5 ans, en prenant le nom de RDA. Ce n'est que dans les cas bénins que l'autisme est d'abord détecté chez les adolescents et les adultes.

Causes de l'autisme

Dans la plupart des cas, les enfants autistes de la petite enfance sont en bonne santé physique, ils n'ont pas de déficiences externes visibles. La grossesse chez les mères se déroule sans incident. La structure cérébrale des bébés malades ne diffère pratiquement pas de la norme moyenne. Beaucoup notent même l'attrait particulier du visage d'un enfant autiste. Mais dans certains cas, le lien entre la maladie et d'autres symptômes est toujours présent:

  • infection à rubéole maternelle pendant la grossesse
  • Paralysie cérébrale
  • sclérose tubéreuse
  • troubles du métabolisme des graisses - les femmes obèses ont un risque plus élevé d'avoir un bébé autiste
  • anomalies chromosomiques

Toutes ces conditions affectent négativement le cerveau et peuvent conduire à des manifestations autistiques. Il est prouvé qu'une prédisposition génétique joue un rôle: le risque de développer une maladie avec autisme dans la famille est légèrement plus élevé. Mais les véritables causes de l'autisme ne sont toujours pas claires..

Comment un enfant autiste perçoit le monde?

On pense qu'un autiste ne peut pas combiner les détails en une seule image. Autrement dit, il voit une personne comme des oreilles, un nez, des mains et d'autres parties du corps non liés. Un enfant malade ne distingue pratiquement pas les objets non vivants des objets animés. De plus, toutes les influences externes (sons, couleurs, lumières, touches) provoquent une gêne. L'enfant essaie de s'échapper du monde extérieur en lui.

Les symptômes de l'autisme

Il existe 4 principaux signes d'autisme chez l'enfant, qui se manifestent à un degré ou à un autre..

  • Violation du comportement social
  • Perturbation de la communication
  • Comportement stéréotypé
  • Premiers signes d'autisme (jusqu'à 3-5 ans)

Troubles de l'interaction sociale

Contact oculaire manquant ou gravement perturbé

Un enfant autiste ne perçoit pas l'image de l'interlocuteur comme intégrale, donc il regarde souvent «à travers» une personne.

Expressions faciales rares, souvent inadaptées à la situation

Les enfants malades sourient rarement lorsqu'ils essaient de les remonter le moral. Mais souvent, ils peuvent rire pour leurs propres raisons, que personne d'autre ne comprend. Le visage autiste est généralement masqué, avec des grimaces périodiques..

Les gestes sont utilisés uniquement pour indiquer les besoins.

Un enfant en bonne santé de 1 à 1,5 ans, ayant vu un objet intéressant (un gros chien, un arc-en-ciel, une boule brillante), se dépêche de le partager avec ses parents. Il montre un objet avec son doigt, sourit, rit, tire la main de sa mère. L'autiste utilise un geste de pointage uniquement pour indiquer ses besoins (manger, boire), sans essayer d'attirer l'attention des parents et de les inclure dans le jeu.

Incapacité à comprendre les émotions des autres

Le cerveau d'une personne en bonne santé est conçu de telle sorte que lorsque vous regardez la personne à qui vous parlez, vous pouvez facilement déterminer son humeur (joie, tristesse, peur, surprise, colère). L'autiste n'a pas de telles capacités.

Manque d'intérêt pour les pairs

Les enfants autistes ne participent pas à des jeux entre pairs. Ils sont situés à proximité et plongés dans leur univers. Même dans une foule d'enfants, vous pouvez rapidement trouver un enfant autiste - il est entouré d'une «aura» de solitude extrême. Si une personne autiste fait attention aux enfants, elle les perçoit comme des objets inanimés..

Difficultés dans les jeux utilisant l'imagination et la connaissance des rôles sociaux

Un enfant en bonne santé apprend rapidement à faire rouler une petite voiture, à bercer une poupée, à traiter un lièvre en peluche. Un enfant autiste ne comprend pas les rôles sociaux dans le jeu. De plus, l'autiste ne perçoit pas le jouet comme un sujet dans son ensemble. Il peut trouver une roue sur la machine et la faire tourner pendant plusieurs heures d'affilée.

Aucune réponse à la communication et aux manifestations d'émotions des parents

On pensait auparavant que les autistes ne sont généralement pas capables d'avoir un lien émotionnel avec des proches. Mais maintenant, on sait que les soins de la mère inquiètent les enfants malades. En présence de membres de la famille, l'enfant est plus joignable, moins obsédé par ses cours. La seule différence est la réaction à l'absence de parents. Un bébé en bonne santé est bouleversé, pleure, appelle maman, s'il a longtemps quitté son champ de vision. L'autiste commence à s'inquiéter, mais ne prend aucune mesure pour renvoyer les parents. Et il n'y a aucun moyen de déterminer avec précision les sentiments qui surviennent lors de sa séparation.

Perturbation de la communication

Retard important de la parole ou absence de celui-ci (mutisme)

Avec un autisme sévère, les enfants ne maîtrisent pas le discours. Ils utilisent quelques mots pour indiquer les besoins, en les utilisant sous une forme (boire, manger, dormir). Si la parole apparaît, elle est de nature incohérente et ne vise pas à être comprise par d'autres personnes. Les enfants peuvent répéter la même phrase pendant des heures, souvent sans signification. Les autistes parlent d'eux-mêmes à la deuxième et à la troisième personne (Kolya a soif.)

Nature anormale de la parole (répétitions, écholalie)

En répondant à une question, un enfant malade répète la totalité ou une partie de la phrase.

L'adulte demande: As-tu soif? ?
L'enfant répond: tu as soif?

  • Discours trop fort ou silencieux, mauvaise intonation
  • Pas de réponse au nom propre
  • «L'âge des questions» ne se produit pas ou est retardé

Contrairement aux enfants ordinaires, les autistes ne harcèlent pas les parents avec des centaines de questions sur le monde qui les entoure. Si cette période s'installe néanmoins, alors les questions sont très uniformes et n'ont pas de signification pratique.

Comportement stéréotypé

Obsédé par une certaine leçon avec l'incapacité de basculer

Un enfant peut passer des heures à construire des tours ou à trier des cubes par couleur. Le retirer de cet état peut être très difficile..

Effectuer des rituels quotidiens

Les personnes autistes ne se sentent à l'aise que dans leur environnement habituel. Si vous changez la routine quotidienne, l'itinéraire de la marche ou la disposition des choses dans la pièce, vous pouvez obtenir des soins personnels ou une réaction agressive du bébé malade.

Répétition répétée de mouvements sans signification

Les enfants autistes se caractérisent par des épisodes d'autostimulation. Ce sont des mouvements répétitifs stéréotypés que le bébé utilise dans un environnement effrayant ou inhabituel..

  • applaudir
  • claquement de doigt
  • secouant la tête
  • autres mouvements uniformes

Les obsessions, les peurs sont caractéristiques. Dans des situations effrayantes, des attaques d'agression et d'auto-agression sont possibles

Autisme précoce chez les enfants

Le plus souvent, la maladie se fait sentir assez tôt. Déjà à l'année, vous pouvez remarquer l'absence de sourire, une réaction au nom et au comportement inhabituel du bébé. On pense qu'au cours des trois premiers mois de la vie, les enfants autistes sont moins mobiles, ont des expressions faciales rares et des réactions inadéquates aux stimuli externes.

Mémo pour les parents

Si vous voyez une forte crise de colère chez l'enfant de quelqu'un d'autre, il peut s'agir d'un enfant autiste ou souffrant d'autres troubles mentaux, vous devez donc être aussi prévenant que possible.

  • Offrir de l'aide
  • Essayez de remonter le moral de vos parents
  • Retirez tous les objets dangereux près de l'enfant.
  • Rester calme
  • Faites comprendre à vos parents que vous comprenez tous
  • Faites preuve de compassion et de compréhension
  • Ne pensez pas que l'enfant est nécessairement gâté
  • Ne critiquez pas l'enfant
  • Ne critiquez pas les parents
  • Ne regardez pas, c'est très grossier
  • Ne faites pas de bruit, n'attirez pas l'attention sur l'enfant
  • Ne dites pas de mots blessants aux parents

Niveau d'intelligence de l'autisme

La plupart des enfants autistes présentent un retard mental léger ou modéré. Cela est dû à des anomalies cérébrales et à des difficultés d'apprentissage. Si la maladie est associée à une microcéphalie, une épilepsie et des anomalies chromosomiques, le niveau d'intelligence correspond à un retard mental profond. Avec des formes bénignes de la maladie et le développement dynamique de la parole, l'intelligence peut être normale, voire supérieure à la moyenne.

La principale caractéristique de l'autisme est l'intelligence sélective. Autrement dit, les enfants peuvent être forts en mathématiques, en musique, en dessin, mais en même temps, ils peuvent être loin derrière leurs pairs à d'autres égards. Le phénomène lorsqu'une personne autiste est extrêmement douée dans n'importe quel domaine est appelé savantisme. Les savants peuvent jouer une mélodie après l'avoir entendue une seule fois. Ou dessinez une image vue une fois, fidèle à la demi-teinte. Ou gardez à l'esprit les colonnes de chiffres, en effectuant des opérations de calcul complexes sans fonds supplémentaires.

Syndrome d'Asperger

Il existe un type particulier de trouble autistique appelé syndrome d'Asperger. On pense qu'il s'agit d'une forme légère d'autisme classique, qui se manifeste plus tard..

  • Le syndrome d'Asperger se manifeste après 7 à 10 ans
  • le niveau d'intelligence est normal ou supérieur à la moyenne
  • compétences orales normales
  • il peut y avoir des problèmes d'intonation et de volume de la parole
  • fixation sur une leçon ou étude d'un phénomène (une personne atteinte du syndrome d'Asperger peut passer des heures à raconter aux interlocuteurs une histoire qui n'intéresse personne, sans prêter attention à sa réaction)
  • altération de la coordination des mouvements: marche maladroite, postures étranges
  • égocentrisme, incapacité à négocier et à rechercher des compromis

La plupart des personnes atteintes du syndrome d'Asperger fréquentent avec succès les écoles, les instituts, trouvent du travail, créent des familles avec la bonne éducation et le bon soutien.

Syndrome de Rett

Une maladie grave du système nerveux associée à une violation du chromosome X ne se rencontre que chez les filles. Avec des violations similaires, les fœtus mâles ne sont pas viables et meurent in utero. La fréquence de la maladie est d'environ 1: 10 000 filles. En plus de l'autisme profond, isolant complètement l'enfant du monde extérieur, les caractéristiques suivantes sont caractéristiques de ce syndrome:

  • développement relativement normal au cours des 6 à 18 premiers mois de vie
  • retard de croissance après 6-18 mois
  • perte de compétences et mouvements ciblés de la main
  • mouvements stéréotypés des mains comme se laver ou se serrer la main
  • mauvaise coordination et faible activité motrice
  • perte de la parole

Contrairement à l'autisme classique, avec le syndrome de Rett, le sous-développement cérébral et l'activité épileptique sont souvent détectés, le pronostic de cette maladie est mauvais. La correction de l'autisme et des troubles du mouvement est difficile.

Diagnostic de l'autisme

Les premiers symptômes de l'autisme vus par les parents. Ce sont ceux qui sont proches de tout le monde qui font attention au comportement étrange de l'enfant. Cela se produit particulièrement tôt si la famille a déjà de jeunes enfants et qu'il y a quelqu'un avec qui comparer. Plus tôt les parents commencent à tirer la sonnette d'alarme et à recourir à l'aide de spécialistes, plus l'autiste a de chances de socialiser et de mener une vie normale..

Test à l'aide de questionnaires spéciaux. Dans l'autisme infantile, le diagnostic est réalisé en interrogeant les parents et en étudiant le comportement de l'enfant dans un environnement familier.

  • Questionnaire de diagnostic de l'autisme (ADI-R)
  • Échelle de diagnostic de l'autisme (ADOS)
  • Échelle d'évaluation de l'autisme chez les enfants (CARS)
  • Questionnaire sur le comportement diagnostique de l'autisme (ABC)
  • Liste de contrôle pour l'évaluation de l'autisme (ATEC)
  • Questionnaire sur l'autisme pour les jeunes enfants (CHAT)
  • Échographie du cerveau (pour exclure les lésions cérébrales qui provoquent des symptômes caractéristiques)
  • EEG - pour la détection des crises d'épilepsie (l'autisme est parfois accompagné d'épilepsie)
  • Test d'audition de l'auditeur - pour exclure les retards de parole dus à une perte auditive

Les parents et les autres peuvent ne pas percevoir correctement le comportement d'un enfant autiste (voir le mémo expliquant le comportement de l'enfant).

CE QU'UN ADULTE VOITN'EST PAS…ÇA PEUT ÊTRE
  • Désorganisation
  • Planer dans les nuages
  • Oubli
  • Paresse
  • Manipulation
  • Pas envie de faire quoi que ce soit
  • Désobéissance
  • Quitter ses fonctions, travailler
  • Incompréhension des attentes des autres
  • Tenter d'ajuster les systèmes de capteurs
  • Réaction à une nouvelle situation ou à un stress
  • Augmentation de l'anxiété
  • Résistance au changement
  • Préférence pour l'uniformité
  • Frustration face au changement
  • Actions répétitives
  • Rigidité
  • Entêtement
  • Non coopération
  • Je ne sais pas comment suivre les instructions
  • Essayer de maintenir l'ordre et la prévisibilité
  • Incapacité à regarder la situation de côté
  • Impulsivité
  • Les instructions ne sont pas suivies
  • Comportement dérangeant
  • Provocations
  • Refus d'obéir
  • Égoïsme
  • Le désir d'être à l'honneur
  • Difficultés à comprendre les concepts abstraits et généraux
  • Délai de traitement de l'information
  • Évite certains sons ou éclairages
  • Ne regarde pas dans les yeux
  • Touchez des objets étrangers, faites-les pivoter
  • Renifle divers objets
  • Mauvais comportement
  • Refus d'obéir
  • Corps, les signaux des capteurs ne sont pas traités normalement
  • Problèmes sensoriels
  • Sensibilité olfactive, sonore et visuelle extrême

Traitement de l'autisme

La réponse à la question principale: l'autisme est-il traité? -Non. Il n'y a pas de remède pour cette maladie. Il n'y a pas de pilule, après quoi l'enfant autiste sort de sa «coquille» et socialise. La seule façon d'adapter l'autisme à la vie dans la société est par des activités quotidiennes persistantes et la création d'un environnement propice. C'est un excellent travail de parents et d'enseignants, qui porte presque toujours ses fruits..

Principes d'élever un enfant autiste:

  • Comprenez que l'autisme est une façon d'être. Un enfant atteint de cette maladie voit, entend, pense et ressent différemment de la plupart des gens.
  • Créer un environnement favorable à la vie, au développement et à l'éducation de l'enfant. Une situation effrayante et une routine quotidienne instable inhibent les habiletés autistiques et les forcent à «se replier sur elles-mêmes» encore plus profondément.
  • Connecter un psychologue, un psychiatre, un orthophoniste et d'autres spécialistes pour travailler avec l'enfant, si nécessaire.

Étapes du traitement de l'autisme

  • La formation des compétences nécessaires à l'apprentissage - si l'enfant n'entre pas en contact - il est nécessaire de l'établir. S'il n'y a pas de discours - il est nécessaire de développer au moins ses débuts.
  • Élimination des comportements non constructifs:
    l'agression et l'auto-agression
    soins et fixation
    peurs et obsessions
  • Formation à l'imitation et à l'observation
  • Formation aux rôles sociaux et aux jeux (nourrir une poupée, rouler une petite voiture, jouer avec un médecin)
  • Formation au contact émotionnel

Thérapie comportementale pour l'autisme

La thérapie la plus courante pour le syndrome de l'autisme infantile est basée sur les principes du béhaviorisme (psychologie comportementale). L'un des sous-types d'un tel traitement est la thérapie ABA..

Il est basé sur la surveillance du comportement et des réactions de l'enfant. Après avoir étudié toutes les caractéristiques d'un bébé en particulier, des incitations sont sélectionnées. Pour certains, c'est un aliment préféré, pour quelqu'un, c'est de la musique, des sons ou une touche de tissu. Ensuite, toutes les réactions souhaitées sont renforcées par un tel encouragement. Autrement dit: a fait comme il se doit - a obtenu le bonbon. Ainsi, le contact avec l'enfant apparaît, les compétences nécessaires sont fixées et les comportements destructeurs sous forme de crises de colère et d'auto-agression disparaissent.

Orthophonie

Presque toutes les personnes autistes ont des problèmes d'élocution qui les empêchent de communiquer avec les personnes qui les entourent. Des cours réguliers avec des orthophonistes vous permettent d'ajuster l'intonation, de corriger la prononciation et de préparer votre enfant à l'école.

Développer des compétences sociales et en libre-service

Le principal problème des enfants autistes est le manque de motivation pour les activités et les jeux quotidiens. Ils sont difficiles à captiver, à s'habituer à la routine quotidienne, à maintenir l'hygiène. Pour consolider des compétences utiles, des cartes spéciales sont utilisées. Une séquence d'actions est écrite ou dessinée en détail sur eux. Par exemple, sortir du lit, s'habiller, se brosser les dents, se coiffer, etc..

Thérapie médicamenteuse

Le traitement de l'autisme avec des médicaments n'est utilisé que dans les situations de crise, lorsqu'un comportement destructeur empêche le bébé de se développer. Mais nous ne devons pas oublier que l'hystérie, les pleurs, les actions stéréotypées - c'est toujours un moyen de communiquer avec le monde. C'est bien pire si un enfant calme autiste est assis dans une pièce toute la journée et déchire du papier sans prendre contact. Par conséquent, l'utilisation de tous les sédatifs et psychotropes doit être strictement indiquée.

On pense qu'un régime sans gluten contribue à la récupération rapide de l'autisme (voir les symptômes de la maladie cœliaque). Mais pour l'instant, il n'y a aucune preuve scientifique fiable de telles guérisons miraculeuses..

Malheureusement, les méthodes de traitement du charlatan avec des cellules souches, la micropolarisation et l'utilisation de nootropiques (glycine, etc.) restent populaires. Ces méthodes sont non seulement inutiles, mais peuvent être dangereuses pour la santé. Et étant donné la vulnérabilité particulière des enfants autistes, le préjudice d'un tel «traitement» peut être énorme.

Conditions avec autisme

Souvent, le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) est utilisé pour les manifestations autistiques. On pense qu'un enfant sur trois présente certains signes de ce syndrome. Les principaux symptômes du déficit d'attention: agitation, difficultés à enseigner le programme scolaire. Les enfants ne peuvent pas se concentrer longtemps sur une seule leçon, ils se comportent trop agiles. Il y a des échos du TDAH chez les adultes qui ont du mal à prendre des décisions mûres, à se souvenir des dates et des événements. Un tel syndrome doit être détecté le plus tôt possible et le traitement doit commencer: des psychostimulants et des sédatifs en combinaison avec des cours avec un psychologue vous permettront d'ajuster le comportement.

Perte auditive - déficience auditive à des degrés divers

Les enfants malentendants ont un retard de la parole à des degrés divers: du mutisme à la prononciation incorrecte de certains sons. Ils répondent mal à un nom, ne répondent pas aux demandes et semblent méchants. Tout cela est très similaire aux traits autistiques, donc les parents sont pressés de voir un psychiatre en premier. Un spécialiste compétent dirigera l'enfant vers une fonction auditive auditive. Après correction à l'aide de prothèses auditives, le développement de l'enfant revient à la normale.

Schizophrénie

Pendant longtemps, l'autisme a été considéré comme l'une des manifestations de la schizophrénie infantile. On sait maintenant qu'il s'agit de deux maladies complètement différentes qui ne sont pas liées l'une à l'autre..

La schizophrénie, contrairement à l'autisme, commence à un âge plus avancé. Avant 5-7 ans, cela ne se produit pratiquement pas. Les symptômes se développent progressivement. Les parents notent des bizarreries dans le comportement de l'enfant: peurs, obsessions, autonomie, conversations avec soi-même. Plus tard, le délire et les hallucinations se rejoignent. Au cours de la maladie, de petites rémissions sont observées avec une détérioration ultérieure. Traitement médical de la schizophrénie, prescrit par un psychiatre.

L'autisme chez un enfant n'est pas une phrase. Personne ne sait pourquoi cette maladie survient. Peu de gens peuvent expliquer ce que ressent un enfant autiste lorsqu'il a affaire au monde extérieur. Mais une chose est sûre: avec des soins appropriés, la correction de l'autisme précoce, des activités et le soutien des parents et des enseignants, les enfants peuvent mener une vie normale, apprendre, travailler et être heureux.

L'autisme chez les enfants

Caractéristiques de l'autisme infantile

Malgré le fait que le nombre d'enfants atteints d'autisme diagnostiqué augmente chaque année, les causes du développement du trouble du spectre autistique (TSA) n'ont pas encore été identifiées. Le seul fait sur lequel les chercheurs modernes s'accordent est que l'autisme ne provoque pas de cause particulière, mais tout un ensemble de facteurs différents.

Les causes possibles de l'autisme chez les enfants qui sont reconnues aujourd'hui sont les suivantes:

  • l'âge tardif des parents (ou d'un parent - en particulier du père);
  • troubles du spectre autistique dans une histoire familiale;
  • la naissance d'un enfant dans une famille nombreuse (7 à 8 enfants ou plus) est l'une des dernières. Dans le même temps, les résultats de certaines études confirment également le risque élevé d'avoir un premier-né autiste;
  • certaines maladies de la mère pendant la période de gestation: rubéole, varicelle, rougeole, cytomégalovirus, obésité, etc. Un effet chimique agressif sur le corps de la mère pendant la grossesse est également considéré comme l'un des facteurs de risque, notamment la thalidomide et le valproate.

De plus, les facteurs prospectifs qui peuvent provoquer un TSA chez le bébé incluent notamment:

  • la présence de paralysie cérébrale (paralysie cérébrale);
  • anomalies génétiques (en particulier parmi les gènes responsables des connexions synaptiques), syndromes Angelman et fragiles chromosomes X;
  • troubles métaboliques, perturbations hormonales;
  • infections de nature virale ou bactérienne;
  • empoisonnement aux antibiotiques ou au mercure (y compris pendant la vaccination infantile);
  • dommages organiques au système nerveux central à la suite d'une encéphalite, d'un développement incorrect de certaines parties du cerveau, etc..
  • blessures subies lors de l'accouchement;
  • lésion cérébrale traumatique (TBI);
  • "fragilité" congénitale des émotions.

Les premiers signes d'autisme chez les enfants peuvent survenir à la fois avant que l'enfant n'atteigne l'âge de 2 ans (autisme de la petite enfance - AJR) et entre 2 et 11 ans (enfants) ou 11 à 18 ans (adolescents). La symptomatologie de la maladie varie en fonction de l'âge - cela s'applique non seulement aux signes stables, mais aussi à ceux qui changent au cours de la croissance. Les signes d'autisme chez les adolescents sont plus prononcés qu'à un âge précoce, et le traitement prend généralement plus de temps.

Comment l'autisme infantile est-il diagnostiqué??

L'autisme en soi est considéré comme un état incurable, mais plus tôt un diagnostic est établi et que le travail professionnel avec le bébé est commencé, plus les chances de lui enseigner une communication complète avec les autres et une vie pleine dans la société sont élevées, ce qui réduit considérablement la manifestation de symptômes caractéristiques.

Un diagnostic correct est une tâche assez difficile, car dans ce processus, il est nécessaire de distinguer l'autisme de nombreuses autres anomalies du développement possibles, y compris les maladies génétiques, l'oligophrénie, la schizophrénie, etc..

Idéalement, l'autisme de la petite enfance devrait être diagnostiqué par une commission médicale qui, en plus du pédiatre, comprend d'autres spécialistes - un psychologue, psychiatre, neurologue, orthophoniste. En outre, le droit d'entrer dans la commission sont les parents et les enseignants de l'enfant qui ont un maximum d'informations sur lui.

Dans le cadre du diagnostic, les méthodes les plus efficaces sont impliquées, notamment une variété de tests de niveaux de développement et d'intelligence, des questionnaires, des jeux spéciaux. Le test de dépistage bien connu M-CHAT, utilisé avec succès dans plus de 25 pays pour détecter la RAD et le TSA chez les enfants d'âges différents, peut être utilisé..

Chez les enfants de 4 ans et plus adultes, d'autres tests de dépistage, qui comprennent:

  • Test AQ (coefficient d'autisme, par analogie avec IQ, coefficient d'intelligence) - échelle d'indice du spectre de l'autisme. Ce test a été développé par le psychologue clinicien S. Baron-Kogan et se compose de 50 questions, dont les réponses peuvent être données dans l'une des quatre options proposées. Si, selon les résultats des tests, le niveau AQ dépasse 32 unités, nous pouvons supposer une forte probabilité d'autisme;
  • des tests de caractéristiques cognitives qui évaluent les propriétés spécifiques de la pensée. Avec leur aide, le niveau de capacité à répondre aux émotions et aux pensées des autres, ainsi que la capacité de contrôler leur propre comportement, sont révélés;
  • tests pour identifier les troubles concomitants - par exemple, l'alexithymie - une condition associée à des difficultés à comprendre ses propres émotions et humeur (l'alexithymie est observée chez la plupart des autistes - jusqu'à 85%).

À titre d'examens pour aider à clarifier le diagnostic, la commission médicale peut recommander:

  • en présence de troubles neurogénétiques - génotypage et consultation d'un généticien;
  • avec troubles digestifs - consultation d'un gastro-entérologue;
  • EEG, IRM ou TDM du cerveau.

Selon les dernières recherches de spécialistes de l'Université de Washington, une prédisposition à l'autisme avec un degré élevé de probabilité peut être détectée à un âge précoce sur la base de trois paramètres: le volume du cerveau, l'épaisseur de sa couche externe (cortex) et la zone du cortex. Chez les enfants ayant une prédisposition innée aux TSA, la croissance cérébrale est trop rapide. Par conséquent, si les paramètres énumérés changent à un rythme accru, à l'avenir, l'enfant aura probablement des symptômes autistiques. De plus, qu'est-ce que l'autisme atypique chez les enfants et comment il se manifeste, seul un spécialiste peut dire.

Le diagnostic officiel de «l'autisme de la petite enfance» peut être dit en présence de trois facteurs obligatoires:

  1. un manque évident d'interaction sociale;
  2. comportement répété ou limité, rituels;
  3. communication perturbée avec les autres.

La gravité des symptômes peut varier très largement dans chaque cas individuel, ainsi que varier avec l'âge. Très souvent, les pédiatres locaux ignorent les craintes des parents de bébés inhabituels, les rassurant que l'enfant «dépassera» toutes ces «bizarreries mignonnes». En conséquence, un diagnostic de TSA est posé beaucoup plus tard qu'il ne devrait l'être. Par conséquent, si vous remarquez des nuances alarmantes dans le comportement de votre petit-fils ou fille, essayez de contacter un pédopsychiatre dès que possible, sans perdre un temps précieux. Il convient de rappeler que les méthodes de traitement de l'autisme donnent un effet plus important à un âge précoce..

L'intelligence dans l'autisme infantile

L'autisme chez les enfants affecte le niveau d'intelligence de différentes manières - d'un développement intellectuel faible à normal ou même élevé. Un certain nombre d'autistes (0,5 à 10%) ont d'excellentes capacités dans certains domaines étroits - musique, peinture, science, etc. Il est peu probable que quelqu'un ait entendu parler de personnes autistes aussi importantes que Albert Einstein, Grigory Perelman, Marie Curie, Bill Gates, Wolfgang Amadeus Mozart. Bien sûr, tous les «enfants de la pluie» n'ont pas une sorte de «super-talents», mais dans de nombreux cas, les éléments suivants peuvent être attribués à leurs forces:

  • capacité prononcée de penser avec des images visuelles;
  • sens aigu de l'orientation;
  • excellente mémoire à long terme;
  • la capacité de comprendre en détail diverses séquences, règles, théories;
  • hyperlexie - une compréhension de la langue écrite à un âge très précoce (de nombreux autistes apprennent à lire et / ou à écrire avant de parler);
  • capacités artistiques, mathématiques ou musicales, compétences informatiques élevées, talent de conception.

Les enfants autistes peuvent concentrer pleinement leur attention sur n'importe quelle activité. L'une des principales tâches des parents est la recherche et le bon développement des compétences et des talents utiles d'un enfant autiste, quel que soit son niveau d'intelligence.

Aujourd'hui, les experts de l'étude des TSA sont de plus en plus enclins à croire que l'autisme n'est ni une maladie mentale, ni d'ailleurs une déficience intellectuelle évidente. Dans ce cas, le cerveau humain traite les informations d'une manière différente de celle «acceptée», mais il est impossible de nommer l'une ou l'autre de ces deux méthodes comme meilleure ou pire - elles sont simplement différentes.

Il est difficile d'évaluer l'intelligence de l'enfant s'il ne prend pas contact avec un étranger. Dans le même temps, il est particulièrement difficile d'évaluer les capacités intellectuelles d'un petit autiste lorsqu'il n'a pas de parole formée. Dans de tels cas, les spécialistes travaillent avec des données obtenues lors de l'observation de l'enfant, les histoires de ses parents, etc..

Les résultats des tests (psychométriques) des évaluations de l'intelligence sont interprétés en tenant compte des distorsions possibles associées à un contact difficile. Il n'y a pas un seul «test d'intelligence» pour les enfants autistes qui donne des données fiables après la première utilisation. L'évaluation la plus correcte n'est possible que sous la condition d'une surveillance prolongée de la salle. Dans la plupart des cas, l'idée la plus adéquate du niveau d'intelligence d'un enfant peut se faire au cours de son développement, de sa formation et de l'amélioration régulière de ses compétences en communication.

Symptômes et signes d'autisme chez les enfants

Les signes courants de l'autisme infantile comprennent les caractéristiques suivantes:

  • comportement limité - lorsque l'enfant se concentre trop sur un sujet ou un matériel vidéo, sans rien remarquer d'autre autour de lui;
  • comportement compulsif - lorsque le bébé cherche à disposer les objets dans un ordre strictement défini;
  • mouvements répétés (stéréotypés) sans but - balancement, rotation de la tête, course en cercle, agitation des mains;
  • rituels - effectuer des actions quotidiennes dans un seul ordre et à une heure strictement définie (par exemple, un enfant a besoin de la même nourriture, met les mêmes vêtements / chaussures d'une manière spécifique, etc.);
  • une protestation contre tout changement dans le mode de vie habituel - le bébé peut commencer à crier à cause des jouets déplacés vers un autre endroit, d'une chaise déplacée, etc.
  • manque de contact émotionnel avec d'autres personnes, y compris avec les parents - les enfants ne veulent pas s'asseoir sur leurs mains, éviter le contact visuel, ne pas sourire et ne remarquent généralement pas les gens;
  • auto-agression (automutilation), poussées de colère, syndrome convulsif, trouble de l'alimentation, insomnie, etc..

La symptomatologie caractéristique varie selon l'âge - par exemple, chez les jeunes enfants, les signes de TSA seront moins prononcés et / ou auront un aspect différent que, par exemple, chez les enfants de 10 ans et plus.

Signes d'autisme chez les nourrissons et les enfants jusqu'à un an

L'autisme ne peut pas se manifester pleinement immédiatement après la naissance d'un enfant, mais seulement de 1,5 à 3 ans (autisme atypique après 3 ans). Dans certains cas, les caractéristiques suivantes peuvent être observées chez les nouveau-nés et les enfants jusqu'à un an:

  • l'enfant ne se réjouit pas et ne s'anime pas à la vue de ses parents, ne sourit pas, ne les voit pas ou de beaux jouets, etc. (absence du soi-disant «complexe d'animation» et du «sourire social»);
  • manque de contact visuel;
  • absence de geste de pointage;
  • hypersensibilité à une sensibilité trop faible à un ou plusieurs types de stimuli externes - lumière, son, toucher.

Un enfant autiste à 7-10 mois peut ne pas répondre à son nom, ne pas étudier les objets avec ses mains et ne pas les tirer dans sa bouche. Les enfants autistes qui ont atteint l'âge d'un an n'essaient pas d'imiter ceux qui les entourent, ils ne réagissent pas au mot «non», ils ne savent pas comment trouver des objets cachés dans un endroit bien en vue.

Si l'un de ces symptômes est identifié, vous devez immédiatement consulter un spécialiste - car plus tôt le traitement correctif est commencé, plus le bébé s'adapte efficacement à sa vie future.

Signes d'autisme chez les enfants de 2 à 3 ans

Chez les enfants de 2 ans et plus encore chez les enfants de 3 ans, la gamme de symptômes autistiques s'élargit, complétée par de telles caractéristiques:

  • les autres enfants n'intéressent pas le bébé;
  • le comportement peut fortement fluctuer de l'hyperactivité à la passivité complète;
  • manque de discours cohérent;
  • imprévisibilité des réactions;
  • l'apparition de mouvements stéréotypés;
  • Marche "en bois", due à un tonus musculaire trop élevé, ne permettant pas aux articulations de se redresser jusqu'au bout, marche constante sur la pointe des pieds.

Toujours à 2-3 ans, «l'enfant de la pluie» montre déjà un désir d'uniformité et de consistance (nourriture d'une certaine couleur, disposition stricte des jouets, etc.). De plus, à cet âge, les enfants autistes peuvent commencer à jouer exclusivement avec des objets qui ne sont pas des jouets (livre, assiette, feuille de papier, etc.). Si le bébé joue avec le jouet, le processus de jeu de l'extérieur semble inhabituel - par exemple, s'il s'agit d'une machine, l'enfant ne le fait pas rouler sur le sol, mais tord simplement une de ses roues avec sa main. Souvent, un diagnostic d'écholalie chez un enfant autiste est posé..

Symptômes de l'autisme chez les enfants de 4 à 5 ans

Chez les enfants de 4 ans et les enfants de 5 ans, les symptômes autistiques «envahissent» avec de nouvelles manifestations:

  • l'apparition d'actions rituelles;
  • se désigner dans une conversation non pas comme «je», mais comme «il», «elle», «vous», «garçon», «fille» (s'il y a de la parole);
  • dans certains cas - altération de la coordination des mouvements;
  • auto-agression ou agression dirigée contre d'autres personnes: l'enfant peut être en colère contre sa mère, essayer de la frapper, ruiner ses affaires. Parfois, par une telle agression, un autiste exprime son affection.

Les enfants autistes dans cette période de la vie ne comprennent pas la nécessité de normes morales et éthiques - pour eux, c'est trop abstrait. L'enfant pense de façon plutôt pragmatique, essayant de satisfaire ses propres besoins - par exemple, de s'attacher à quelque chose et de tout faire pour le posséder, même hystérique, et quand il reçoit une chose, il ne devrait jamais la donner à personne et jamais. Ces enfants ne veulent pas communiquer avec leurs pairs, préférant la solitude, ne perçoivent pas les émotions des autres, traitent souvent les gens comme des objets inanimés - par exemple, ils peuvent frapper une personne sans se rendre compte qu'elle est blessée, etc. Il existe de nombreuses méthodes scientifiques pour enseigner à un enfant autiste. parler et percevoir les autres - et tous se résument au fait que les problèmes antérieurs sont identifiés, plus il est facile d'y faire face et de parvenir à une socialisation adéquate à l'avenir.

Correction et traitement de l'autisme chez un enfant

Si votre enfant a été diagnostiqué autiste, il est naturel que votre monde familier change désormais. Le traitement des TSA est un processus complexe, long et absolument impossible sans une implication parentale, un amour et une patience minimes. Depuis aujourd'hui, l'autisme infantile est un problème très répandu, les meilleures forces du monde ont été mobilisées pour étudier ses caractéristiques et rechercher des méthodes de correction, et les progrès à cet égard ne s'arrêtent pas.

Il existe de nombreuses méthodes pour travailler avec des enfants autistes, et en premier lieu la thérapie comportementale (Applied Behavior Analysis, ABA - analyse comportementale appliquée), dont l'efficacité a été prouvée par de nombreuses études spécialisées.

La méthode de correction biomédicale de l'autisme est également très populaire. Les adeptes de ce système considèrent le TSA comme une conséquence des dysfonctionnements du tube digestif et du système immunitaire. Dans ce cas, un régime strict agit comme thérapie.

De plus, l'aide de psychologues, de défectologues, d'orthophonistes est indispensable dans la lutte contre les manifestations destructrices de l'autisme. Diverses thérapies animales ont également très bien fonctionné (zoothérapie).

La thérapie AVA à part entière, soutenue par des fragments de diverses techniques, est capable de produire des résultats vraiment inestimables. Le spécialiste AVA crée la motivation la plus forte pour le bébé, ce qui conduit finalement à une diminution des manifestations de comportements indésirables et à une augmentation des capacités de communication. Bien sûr, cette forme de thérapie est assez complexe, multiforme et nécessite des efforts sérieux non seulement du spécialiste, mais aussi des parents de l'enfant - et ils pourront également, si vous le souhaitez, maîtriser tous les secrets de l'analyse appliquée du comportement, après avoir suivi une formation appropriée. L'essentiel est que l'effet obtenu dans la plupart des cas justifie pleinement tous les efforts déployés.

12 signes d'autisme chez l'adulte

Autisme - on pense que souvent cette maladie se manifeste déjà à un âge précoce avec des caractéristiques externes spéciales, une incapacité à communiquer ou un comportement inapproprié. Mais parfois, il arrive que l'autisme chez l'adulte ne se manifeste presque pas, car les patients vivent sans diagnostic spécifique tout au long de la vie.

Autisme chez l'adulte

L'autisme fait référence à des maladies génétiquement causées par des dysfonctionnements chromosomiques. Beaucoup de gens associent la pathologie au sous-développement mental, au détachement du patient et à son inaction. En pratique, les choses sont différentes. Parmi les personnes autistes, il y a beaucoup de personnalités talentueuses et exceptionnelles. Une telle perception erronée des personnes autistes provoque souvent le ridicule des autres. En conséquence, le patient devient encore plus retiré, supprimant ses propres capacités ingénieuses.

Le syndrome autistique adulte de l'enfance est différentes manifestations.

Parfois, la maladie se forme dans un contexte de longs troubles dépressifs inquiétants. En raison de cet isolement de la réalité et d'une réticence prononcée à entrer en contact avec les autres, l'autisme acquis chez l'adulte apparaît. Le syndrome est dangereux, car il est lourd de troubles absolus de la psyché humaine. Le patient est en conflit, à cause duquel il peut perdre son emploi ou sa famille, etc..

Les signes d'autisme chez l'adulte se caractérisent par une sévérité prononcée. Bien que les patients soient dotés d'intelligence, ont certaines tâches de la vie et une riche vision du monde interne, leur relation avec le reste est assez complexe. La plupart d'entre eux gèrent très bien les tâches ménagères, mais ils continuent de vivre et de s'engager séparément dans la créativité. Mais il existe également des cas de pathologie compliqués lorsque même les compétences les plus simples en matière de soins personnels sont incompréhensibles pour le patient.

Panneaux

Si vous soupçonnez l'autisme, vous devez accorder une attention particulière à la solitude du patient. Les autistes préfèrent généralement une existence isolée, car la société manque de compréhension. Chez les enfants, la pathologie est caractérisée par des troubles psycho-émotionnels et la manifestation de l'autisme chez l'adulte est associée à un mode de vie fermé et isolé.

Un autre signe caractéristique d'un trouble autistique chez un adulte est les problèmes de communication. Plus précisément, ils apparaissent lors d'une conversation sur des notes aiguës ou aiguës. Dans une situation similaire, le patient affiche une agressivité et exprime des concentrés de douleur dans l'abdomen.

Les signes externes d'autisme chez l'adulte peuvent se produire sous les formes suivantes:

  1. L'autisme léger chez l'adulte est associé à des mouvements irréguliers et involontaires: tirer sur des pièces de vêtements ou se gratter pendant une conversation;
  2. Développement difficile de nouvelles compétences, le nombre minimum de tout intérêt ou passe-temps;
  3. En règle générale, les connaissances autistes persistent pendant une courte période, car le patient ne comprend pas les règles et principes de communication de l'adversaire;
  4. Il y a des anomalies de la parole qui se manifestent par le lisp ou l'incapacité à émettre certains sons, la léthargie, la parole du patient est incohérente et le vocabulaire est rare;
  5. Souvent, les autistes adultes parlent de façon monotone et monotone, sans montrer d'émotions dans la conversation;
  6. Avec des sons durs ou une lumière trop vive, les attaques de panique autistique commencent souvent;
  7. L'activité autistique est constamment cyclique, rappelant une action rituelle;
  8. L'autisme à l'âge adulte est souvent caractérisé par un manque de tact, qui se remarque dans les discours bruyants et dans la manière de violer l'espace de la zone intime;
  9. Parfois, la pathologie est compliquée par une audition faible, un muet, qui ne fait que renforcer l'isolement du patient;
  10. Ces patients sont généralement indifférents à ce qui se passe, ils ne manifestent pas d'émotions même lorsque des proches vivent une sorte de chagrin ou un événement joyeux;
  11. Les autistes montrent souvent une réticence prononcée à ce que quiconque les touche ou touche leurs objets;
  12. Les autistes font souvent preuve d'agressivité envers les autres, peuvent en avoir peur.

Les autistes n'ont pratiquement aucun sentiment de danger, ils sont capables de rire de manière inappropriée, ils ont une sensibilité à la douleur réduite. Parfois, l'agression survient simplement à cause d'un nouvel élément dans la garde-robe. Dans une telle situation clinique, il est recommandé de fournir un environnement familier pour l'autisme, où les autres membres du ménage ne devraient toucher à rien.

L'autisme chez l'homme adulte se caractérise par une constance, rappelant l'activité cyclique, comme la paranoïa. Une valeur importante est la systématisation des objets entourant le patient. Par de telles manipulations, les hommes empêchent les attaques de panique et les attaques agressives. Bien que les signes d'autisme chez les hommes adultes soient associés à une gamme étroite d'intérêts, chaque patient se caractérise par ses propres passe-temps pour la répétition cyclique de diverses actions.

Bien que la pathologie soit plus typique de la population masculine, les symptômes d'autisme sont souvent trouvés chez les femmes adultes. Mais dans la plupart des cas, les femmes vivent avec une pathologie non diagnostiquée pour le reste de leur vie. La mauvaise chose est qu'ils ne reçoivent pas d'aide et de traitement appropriés pour faciliter l'existence et le maintien d'une vie normale.

Les patients atteints d'autisme hautement fonctionnel ou du syndrome d'Asperger, en règle générale, sont dotés de caractéristiques uniques, ce qui complique sérieusement le diagnostic de la maladie. En conséquence, les forces masquent habilement l'insuffisance d'autres compétences.

Les signes d'autisme chez les femmes adultes se manifestent en partie par une certaine négligence, un manque de désir de s'améliorer, etc. L'autisme peut être reconnu par son attitude inhabituelle envers les enfants. Les mères autistes n'acceptent pas la responsabilité parentale, sont indifférentes à la vie de leur enfant, peu leur importe si l'enfant a faim ou est plein, car il est habillé et.

Formes de maladie

Chaque type est caractérisé par des symptômes identiques, mais ils présentent également des différences..

Les spécialistes identifient plusieurs des formes autistiques les plus courantes:

  • Syndrome de Kanner. Des lésions prononcées du cortex cérébral, entraînant des problèmes de communication, sont typiques. Les patients souffrent d'anomalies de la parole, il y a agressivité, intelligence mal exprimée. Il est presque impossible de trouver une approche à un tel autisme. Il s'agit de la forme autistique la plus complexe, pour laquelle la présence de presque toutes les manifestations de la pathologie est typique;
  • Syndrome d'Asperger. Il diffère par des symptômes similaires, mais se manifeste sous une forme complexe ou légère, se déroule souvent plus doucement. Les symptômes de l'autisme léger chez l'adulte n'empêchent pas l'autisme de devenir un membre à part entière de la société s'il peut vaincre la peur et la timidité. Ces patients sont capables d'effectuer les actions nécessaires au travail et à une vie pleine. Mais parfois, ils sont trop accrochés au travail, ils n'ont pas de passe-temps, ils essaient de passer tout leur temps dans l'isolement;
  • Syndrome de Rhett. La forme la plus dangereuse, transmise par l'héritage féminin. Un traitement médical peut facilement arrêter les symptômes comportementaux, mais il est impossible d'éliminer la parole et les anomalies externes avec des médicaments. La maladie se développe depuis longtemps, est rare. Les signes d'autisme chez les femmes adultes sont généralement associés à un manque de communication, à une incohérence et à une tendance à symboliser. Ces patients ne vivent généralement que 30 ans environ;
  • Forme atypique. Pour cet autisme, l'absence d'un des signes caractéristiques est typique, ce qui complique le diagnostic. Il y a des troubles de la parole et du moteur, des troubles des fonctions motrices.
  • Autisme hautement fonctionnel. Cette forme de pathologie est diagnostiquée lorsqu'un patient a une intelligence relativement élevée (plus de 70). Une telle forme autistique se manifeste par une perception sensorielle sourde ou aiguë, affaiblie par l'immunité. L'autisme hautement fonctionnel chez l'adulte s'accompagne d'intestins irritables, d'épisodes périodiques de contractions musculaires convulsives et de troubles de l'activité pancréatique. Les signes d'autisme hautement fonctionnel chez l'adulte sont caractérisés par des stéréotypes comportementaux, une gamme étroite d'intérêts, des poussées soudaines d'agressivité et des difficultés de socialisation.

Seul un spécialiste peut déterminer le diagnostic exact, car pour détecter l'autisme de toute forme, une consultation à temps plein d'un spécialiste et une surveillance suffisamment longue du patient sont nécessaires.

Réhabilitation

Les troubles autistiques sont généralement diagnostiqués dans l'enfance, mais cela se produit également différemment lorsque le tableau clinique est effacé, le patient peut vivre jusqu'à l'âge adulte et même à l'âge adulte, sans connaître ses caractéristiques psychopathologiques. Selon les statistiques, environ un tiers des autistes atteints de la maladie d'Asperger n'ont jamais été diagnostiqués avec cela..

L'ignorance de la maladie contribue à de graves problèmes dans tous les domaines de la vie du patient, de la famille aux activités professionnelles. Ils sont souvent traités comme des personnes étranges, mentalement insalubres ou même victimes de discrimination. Par conséquent, ces patients essaient d'éviter la société en choisissant une vie solitaire.

Dans les institutions spécialisées, les autistes peuvent suivre une rééducation, ce qui aidera à réduire l'anxiété, à augmenter l'attention et la concentration, à normaliser la forme psychophysique, etc. Cela peut inclure la musicothérapie, l'hydrothérapie, des cours avec un orthophoniste ou une troupe de théâtre.

Plus tôt vous commencerez la correction, plus la socialisation du patient à l'âge adulte sera élevée. Dans les écoles spéciales, les adolescents sont améliorés dans leurs soins et leur autonomie, en planifiant leurs activités et leurs compétences sociales. Ils sont engagés dans des programmes spéciaux comme ABA, FLOOR TIME, RDI, le système TEACH, etc..

Dans certains États, il est même pratiqué de créer des appartements spéciaux où les tuteurs aideront les patients, mais les patients ne perdront pas leur indépendance. Si la maladie s'est développée en pleine force, un tel patient aura besoin de soins constants de ses proches, car ils ne sont pas capables de vivre de manière indépendante.

Recommandations pour les membres de la famille autiste

La qualité de vie avec une telle pathologie est tout à fait possible à améliorer si les proches participent activement aux processus d'adaptation de l'autisme à la société. Le rôle principal dans ces processus est confié aux parents, qui devraient bien étudier les caractéristiques de la maladie. Vous pouvez visiter les centres d'autisme, il y a des écoles spéciales pour les enfants.

La littérature pertinente sera également utile, à partir de laquelle la famille du patient apprend toutes les subtilités de l'établissement de relations et de vivre ensemble avec une telle personne.

Voici quelques suggestions plus utiles:

  • Si un autiste a tendance à s'échapper de chez lui, mais ne parvient pas à retrouver son propre chemin, il est conseillé d'attacher une étiquette avec son téléphone et son adresse à ses vêtements;
  • S'il y a un long voyage à venir, il est recommandé de prendre l'une des choses préférées du patient, ce qui l'aide à se calmer;
  • Évitez les longues rafales, car les personnes autistes paniquent souvent;
  • Ne violez pas l'espace personnel du patient, il doit avoir sa propre chambre où il organisera les choses et les objets à sa discrétion, tandis que les ménages ne doivent pas toucher, déplacer, réorganiser, réorganiser quoi que ce soit.

La famille doit accepter que leur être cher soit spécial, vous devez donc apprendre à vivre avec cela à l'esprit..

Est-il possible d'avoir un handicap

L'incapacité d'un adulte autiste, conformément à la législation actuelle, est requise. Pour ça:

  1. Il est nécessaire de contacter le lieu d'inscription à la clinique pour confirmer le diagnostic. Vous pouvez contacter un psychiatre ou un neurologue.
  2. Après l'examen, le médecin émettra une référence pour un examen médical, donnera des recommandations concernant les examens supplémentaires et les spécialistes qui devront être réussis.
  3. Une fois l'examen terminé, tous les résultats sont transmis au médecin (psychologue, psychiatre) qui a émis la directive appropriée. Ce sera lui qui préparera la documentation de la commission.
  4. Il ne reste plus qu'à venir à l'UIT avec des documents finalisés.

Article dans le sujet: Comment enregistrer un handicap sur l'autisme

Commentaires

Beaucoup d'autistes adultes partagent leurs commentaires sur leur état, essayant de transmettre leurs difficultés aux autres. par exemple,

Alexandra de Saint-Pétersbourg écrit: «L'autisme a besoin d'une attitude spéciale. Ces gens ne sont pas arrogants, ils ne peuvent pas faire grand-chose sans instructions appropriées. Nous n'avons pas besoin de nous sentir désolés, nous devons aider ".

Ou voici une autre révélation d'un jeune gars de Moscou: "Je ne pouvais pas aller dans une université, même si je voulais vraiment obtenir une formation de programmeur, et aussi de la musique. C'est bien qu'il y ait maintenant un réseau mondial où je communique calmement et que personne ne viole mon espace. Au fait, c'est ici que j'ai trouvé des gens avec un diagnostic similaire. Nous nous soutenons. ».

À partir de ces revues, il devient clair que la vie des adultes atteints de tels troubles est difficile, il n'est pas facile pour eux de se retrouver dans la société, car la société ignore tous les problèmes de ces patients. Il est dommage que dans le même Israël, ce problème soit traité à un niveau supérieur..

résultats

L'autisme peut être corrigé avec la bonne approche. Aucun médicament spécial ne peut sauver le patient des manifestations caractéristiques de la pathologie. Mais comment vivre un adulte avec autisme.

Aider les malades est toujours possible. En utilisant des médicaments et une thérapie comportementale, les risques de maladie mentale, d'attaques de panique ou d'agressions peuvent être considérablement réduits..

Avec une forme complexe de la maladie, les membres de la famille doivent prendre soin des soins et, pour la vie, choisir le programme le plus optimal selon lequel le patient vivra et étudiera. Si la pathologie se déroule sous une forme bénigne, le patient aura besoin d'exercices correctifs, où il apprendra la socialisation, par exemple, cessera d'avoir peur des autres, apprendra à saluer lors d'une réunion et s'intéressera aux sentiments des autres, et pourra également exprimer ses émotions et ses sentiments normalement.

Ces personnes autistes pourraient bien apprendre les compétences de communication de l'équipe de travail, ce qui leur permettra de travailler normalement..